怎么用网络营销？网络营销 方式

1、网络营销的案例
；2、通过对案例的分析，让学员了解营销的功能和特点；3、通过对营销渠道的分析，让学员初步了解不同的营销渠道及其优劣势；4、通过对营销类别的分析，让学员初步了解营销的内容和目的；5、通过对网络的深入解剖，让学员对通过网络实现营销进行初步了解；6、通过案例说明利用网络营销取得的巨大成果；7、通过对网络具体渠道的横向分析，让学员初步了解网络中的不同渠道特点；8、通过深度分析明确个人在作业过程中营销的主要要素：个人品牌9、通过解析让学员初步了解个人品牌塑造的要点10、通过专项训练，让学员掌握个人品牌塑造
2、宽带营销
的方式，内容，特点11、通过作业的方式让学员初步打造自己的个人品牌12、通过网络的方式将个人的品牌进行推广13、结合当前业务形式，从新进行个人品牌形象塑造14、通过演练的方式让学员熟悉新品牌塑造后的功能及应用资源：1、网络剖析2、营销剖析3、业务特点分析4、个人品牌塑造5、网络营销案例6、营销案例7、专项训练方式8、不同网络渠道方法：讲授+小组讨论+专项训练+演练+汇报五、课程评价：1、通过课程结束后的学员意见进行评价2、通过课后学员的成绩进行评价3、通过在后续跟进中课程对学员业务上的帮助进行评
3、开展开展网络营销
价4、通过对学员上级的走访进行评价5、通过课后与学员的非正式探讨进行评价六、课程教材学员手册：课程大纲，案例，讨论题目，成绩单等；讲师手册：大纲、流程七、课程学习者本课程为初级网络营销课程，适合于对网络有部分了解，对营销有部分概念的学员。八、课程时间：6小时九、课程空间：不超过10人的小型训练场地，要求有电脑，有网络。二、讲师手册课程名称：《网络营销之个人营销》课程时长：6小时课程目的：1、让学员了解在业务过程中营销的本质，即个人营销；2、掌握个人营销的必备要素；3、通过网络实现个人营销；课程环
4、利用网络营销
节：1、认知环节：网络、营销、个人营销、网络营销（1.5h）2、训练环节：个人品牌初步打造、网络渠道的结合（2h）3、应用环节：个人品牌的运用（2h）课程设计：认知环节网络：通过蜘蛛网的比喻和分析理清网的含义和作用；通过对人体脉络中医诊断的分析，理解脉络结构，理清需要重点把握，对自己切实有用的脉络。集合互联网特性，使学员理解网络的含义和对自己的作用重点。营销：给出定义通过特别的经营来销售某些特定的东西。通过营销与销售的对比来突出经营的概念，建立以销售为基础的经营活动概念。通过案例分析，让学员了解